Der Skikurs unserer beiden Klassen, der 7b und 7d, war ein voller Erfolg. Als wir nach der langen Busfahrt angekommen waren, ging es nach Beziehen der Zimmer auch schon direkt in die Skiausrüstung und auf die Skier, wo wir bei wunderbarem Wetter gemeinsam mit Frau Schneider, Frau Grübel-Stahn, Herrn Krumpholz, Herrn Beinke und Herrn Zeller starten konnten. Bereits nach den ersten Stunden hatten wir alle deutliche Fortschritte gemacht.

Im Rahmen des Französischunterrichts unternahm die Klasse 8c der akr im Mai 2025 eine Studienfahrt nach Straßburg. Die Schülerinnen und Schüler erhielten dabei vielfältige Einblicke in die Geschichte und Kultur der elsässischen Metropole und konnten ihre Sprachkenntnisse in authentischen Alltagssituationen erproben.

Nach einer herausfordernden, vierstündigen Zugfahrt erreichten wir gemeinsam mit Frau Valentin und Herrn Birklein die Hansestadt Hamburg. Dort angekommen, ging es auch schon gleich weiter zu einer Harry-Potter-Stadtführung, denn für den Abend waren bereits Tische im Hard Rock Café an der Elbe reserviert.

Am 8. Oktober 2025 besuchte die 10. Jahrgangsstufe unserer Schule den Bayerischen Landtag in München. Der Ausflug bot uns einen faszinierenden Einblick in die politische Arbeit und die Strukturen der bayerischen Landespolitik. Nach einer Einführung zur Geschichte und zu den Aufgaben des Bayerischen Landtags durch einen Mitarbeiter des Landtags durften die Schülerinnen und Schüler an der 1. Sitzung des Landtages nach der Sommerpause im Plenarsaal teilnehmen, in der die Abgeordneten über Gesetze und wichtige Themen debattieren.

Die 5. Klassen besuchten auch in diesem Schuljahr wieder das Schullandheim – diesmal ging es nach Rappershausen in der Rhön. Auf der riesigen Anlage wurde viel für unsere „Kleinsten“ geboten: eine Minigolfanlage, ein Pump Trail, mehrere Tischtennisplatten sowie ein Fußball – wie auch ein Basketballplatz – von Langeweile war weit und breit keine Spur. Auch gemeinsame Programmpunkte wurde absolviert. So ging es beispielsweise bei einer sonnigen Wanderung zum Mahnmal Deutsch-Deutscher- Geschichte, wo die Schülerinnen und Schüler nicht nur einen Fuß auf Thüringer Boden setzen konnten, sondern gleichzeitig einen Eindruck bekamen, wie es war, als die Grenze noch das Land teilte.